A.记忆力
B.表达能力
C.注意力
D.运动能力
E.表现力
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A.《二进宫》
B.《玉堂春·三堂会审》
C.《长生殿·小宴》
D.《霸王别姬》
E.《卧龙吊孝》
A.艳段
B.解
C.正杂剧
D.杂扮
E.散段
A.《月光奏鸣曲》
B.《悲怆奏鸣曲》
C.《巨人交响曲》
D.《悲怆交响曲》
A.定音鼓
B.排钟
C.小军鼓
D.木琴
E.三角铁
A.吹打类乐器
B.管弦类乐器
C.弹拨类乐器
D.打击类乐器
E.拉弦类乐器
A.单口唱
B.拆唱
C.群唱
D.帮唱
A.音调唱名法
B.民族唱名法
C.固定调唱名法
D.民间唱名法
A.救亡歌曲
B.劳动歌曲
C.儿童歌曲
D.抒情歌曲
E.队列歌曲
A.2/4
B.3/4
C.9/8
D.3/2
A.鲍罗丁
B.穆索尔斯基
C.居伊
D.里姆斯基·科萨科夫
最新试题
培养学生的音乐兴趣,一般要经过三个发展阶段。即:()、()和()。
歌词“我有一段情啊,唱拨拉诸公听,诸公各位静呀静静听呀,让我(末)唱一支无锡景呀”,这首歌的体裁是()。
被称为“偶然音乐的开山鼻祖” 的是()。
器乐曲《雨打琵琶》属于()。
下列属于笛子曲目的是()。
简述音乐教学评价的目的与作用是什么?
《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱的表述是:小学3-6年级:用已学歌曲学唱乐谱;结合所学歌曲认识()、()、()及一些常用();能够识读简单乐谱。
下列哪部作品反映古人的祭祀内容?()
下列哪部作品篇反映了原始社会的狩猎生活?()
中小学音乐学科常用的教学媒体,大致可分为()、()教学媒体、()教学媒体、()教学媒体和()教学媒体。