A.工人歌曲
B.群众歌曲
C.儿童歌曲
D.叙事歌曲
E.抒情歌曲
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B.墨家
C.道家
D.法家
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B.门德尔松
C.柏辽兹
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A.鼓子词
B.诸宫调
C.俗讲
D.弹词
A.音乐联想
B.音乐感悟
C.音乐思维
D.音乐想象
A.奏鸣曲
B.序曲
C.前奏曲
D.交响曲
A.单声部
B.三声部以上的复调
C.双声部
D.四声部
最新试题
下列属于笛子曲目的是()。
下列哪部作品反映古人的祭祀内容?()
音乐教学的基本理念:以音乐审美为核心、()为动力、面向全体学生、()、重视音乐实践、鼓励音乐创造、()、()、理解多元文化、()。
儒家学派认为音乐是通过()起源的。
许多音乐家都有其美称,下列说法错误的是()。
识谱方式分()、()两种,低年级以()为主,()不要求识谱,主要是积累音高的感性经验,()开始进入识谱,学五线谱的到了高年级时也要学简谱。课堂乐器,低年级主要是(),从三年级开始。以竖笛为主,有条件的也可以选用()等。
音乐课程的价值主要体现在四个方面,一是()、二是()、三是()、四是()。
歌词“我有一段情啊,唱拨拉诸公听,诸公各位静呀静静听呀,让我(末)唱一支无锡景呀”,这首歌的体裁是()。
下列不属于《十面埋伏》音乐段落小标题的是()。
简述发展性教师评价的主要特征是什么?