提高装置的处理量可以降低能耗。

某装置有一台换热器用水来冷却压缩机出口的流量为1000kg/h的高温气体，从400K冷却到311K，冷却水进口温度为283K，出口温度为298K。试求冷却水的流量。设高温气体的比热容为0.35kJ/（kg·K），水为4.18kJ/（kg·K），热损失可以忽略不计。

某装置的富气中C3组分的含量为30kg/h，经压缩冷凝后干气中C3组分的含量为3kg/h，试求C3组分的收率为多少？

某深冷装置，每小时的流量为2.5×104m3，使用分子筛吸水，每一干燥床盛装分子筛1300kg，吸附周期为8h，问每104m3含水多少？（每100g分子筛吸水能力为23g，干燥床满负荷工作。）

装置能耗指的主要是水、电、汽的消耗。

某油田深冷装置的天然气处理量是60×104m3/d，该装置的轻烃收率2.5t/104m3。求回收的液相产品中C2以上组分含量（回收轻烃量）是多少？

教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务，达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。

课堂教学是理论知识培训教学工作中的中心环节和基本组织形式。

氨的汽化热是Q化=4.703 kJ／kg ，现氨包中有500kg液氨，问这部分液氨汽化变成气氨能吸收多少热量？

某天然气压缩浅冷装置日处理量为40×104m3，产干气量32.7×104m3，轻烃冷凝液为150 t，试求该装置轻烃收率。