教学方法是教师在教学过程中为完成教学任务，达到教学目的而采用的工作方法和在教师指导下学生的学习方法。

科技文章中所列的参考文献是作者编写文章所引用的其他单位或个人的有关资料，具有抄袭之嫌。

会议纪要是从会议记录演化而来的，又高于会议纪录。

某油田的一个天然气氨压缩制冷浅冷装置制冷循环系统采用氨作为制冷剂，冷凝温度为43℃，蒸发温度为-31℃，在蒸发终了时制冷剂为干饱和蒸气，制冷剂离开冷凝器时为饱和液体，如制冷循环量为1000kg/h，求压缩机理想消耗的功。（依题给条件在氨的压焓图上查各状态点焓值为：H1=1340 kJ/kg，H2=1760 kJ/kg。）

某一传热面积为2m2的列管式换热器，管程热水的流量为1500kg/h，进口温度为80℃，出口温度为50℃，壳程冷水进口温度为15℃，出口温度为30℃，逆流流动，试计算换热器的总传热系数。[热水的比热容cp=4.18×103J/（kg·K）]

压力容器的技术管理包括定期向主管部门和当地劳动部门报送容器的定期检验执行情况和存在缺陷情况。

课堂教学是理论知识培训教学工作中的中心环节和基本组织形式。

氨的汽化热是Q化=4.703 kJ／kg ，现氨包中有500kg液氨，问这部分液氨汽化变成气氨能吸收多少热量？

某装置有一台换热器用水来冷却压缩机出口的流量为1000kg/h的高温气体，从400K冷却到311K，冷却水进口温度为283K，出口温度为298K。试求冷却水的流量。设高温气体的比热容为0.35kJ/（kg·K），水为4.18kJ/（kg·K），热损失可以忽略不计。

会议记录不要加盖印章，但要由会议召集人署名并签发。在正文后应分别注明主持人、出席人和发送单位。