布朗和伦伯格为检验沃尔夫假说做了一个颜色命名的实验，他们想通过实验探讨语言的...

填空题布朗和伦伯格为检验沃尔夫假说做了一个颜色命名的实验，他们想通过实验探讨语言的一种属性—（）和思维的一种属性—（）之间的联系，以便说明语言中的差异与思维中的差异是有联系的。

1.填空题个性对选取问题解决的策略会发生影响，默塞总结了有关的研究文献后指出，沉思的被试多提出（）的问题，而性急的被试则更多地提（）的问题。。

2.填空题视觉的空间辨别特性即（）；视觉的时间辨别特性即（）。

3.填空题从预备信号发出的呈现刺激这段时间过长或过短都会使反应时间（）。

4.填空题长时记忆的研究方法主要有自由回忆法、对偶联合法、再认法、（）和（）。

5.填空题按照费斯廷格的认知失谐理论，达到认知和谐的途径是（）和（）。

6.填空题记忆的广度一般为（）；为增加记忆的容量可以采用（）的方法。

7.填空题所谓75%的差别阈限，就是把（）重于标准刺激的比较刺激作为相等地带的上限；把（）重于标准刺激的比较刺激作为相等地带的下限计算的差别阈限值。

8.填空题视觉的感觉记忆又叫（）；听觉的感觉记忆又叫（）。

9.填空题不敏感的因变量有两类典型的例子，即（）和（）。

10.填空题默塞在总结了有关个性特点与问题解决能力之间关系的文献后指出，沉思的被试多提出（）的问题，而性急的被试多提出（）问题。