A.班组中部分成员做这件事比自己做得好
B.自己想放弃一些职责
C.自己今天不能做的事,别人可以来做
D.自己必须要做一些更为重要的事情
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A.决策权
B.奖励权
C.惩罚权
D.法定权力
A.见识技术人际协调能力
B.技术见识人际协调能力
C.人际协调能力技术见识
D.技术人际协调能力见识
A.建立目标机制
B.建立反馈机制
C.建立联动机制
D.建立投入机制
A.企业的战略计划是谁制定的
B.企业的远景和使命陈述如何
C.企业的战略环境怎样
D.企业的战略是如何选择的
A.经营范围
B.协同作用
C.竞争优势
D.资源配置
A.创新理念,学习借鉴先进管理思想和技术,顺应班组建设时代要求
B.提升素质,畅通职业发展通道,构建班组职工成长平台
C.要激发活力,尊重班组员工首创精神,挖掘班组自主管理潜能
D.传承精神,建设优秀班组文化,打造和谐敬业班组团队
A.技术技能
B.概念技能
A.鼓励打破常规并容忍失败
B.执行标准化的运营程序
A.追求效率的组织
B.建立并维持亲密客户关系的组织
最新试题
()的事项必须得到上级机关明确指示或批准后方可付诸行动。
从目前开展的QC小组活动课题来看,主要有现场型、服务型、攻关型、()五种课题。
QC小组攻关课题选题范围要做到()。
()是单位或个人对过去一个时期内的实践活动所作出的系统的回顾归纳、分析和评价,并从中得出规律性的认识,用以指导今后工作的事务性文书。
下面()不属于一般性应用文。
高速列车按动力配置方式可分为()
QC小组具有高度的()。
QC小组活动程序的特点遵循()循环。
因果图探讨一个质量问题产生的原因,一般从()、机、料、法、环等五个方面进行分析。
请示和报告都属于()。