为了书写快捷，行书对部分汉字的笔顺做了改变。如“委”的第二笔可以是（），“半”的第三笔可以是（）。

毛笔的执笔方法通常是“五指执笔法”，硬笔则是“（）”。

“蚕头燕尾”是指隶书横画两端的笔势，起笔处似（），收笔处似（），呈向上飞扬的气势。

用薄纸蒙在字帖上隔纸描写的方法叫（），比照着字帖写叫（）。

欧阳修说：“学书为（）”。

列昂节夫、加里培林等心理学家研究与发展的（）为书法教学中的“情商”培养提供了理论依据。

偏旁部首是汉字构成的重要组成部分，细分的话，大致是位于左旁或右旁的叫做（），位于字头或字底的叫做（）。

历代流传下来的好的书法作品，可供人们效法学习的书迹通常称为（）。

学习硬笔书法离不开临摹。摹帖注重结构，临帖偏重笔意。正确的步骤应该是先（），后（），先求（），再求（），循序渐进，形神兼备。

行书作品的书写格式，不外乎（）和（）两种。