教育测量蓬勃兴起的时期是（）

单项选择题教育测量蓬勃兴起的时期是（）

A.古代
B.18世纪前后
C.19世纪前后
D.20世纪前后

1.问答题从19世纪末至第二次世界大战结束期间，教育科学研究方法的发展有何特点？

2.问答题实验控制的方法有哪些？

（1）随机控制法。
（2）物理控制法。
（3）排除控制法。
（4）纳入控制法。
（5）配对控制法。
（6）测量选择控制法。

3.问答题教育研究选题的途径有哪些？

（1）从有关理论中演绎研究问题
（2）从教育实际中发现问题
（3）从过去研究中发现问题
（4）从与专业人员接触中发现问题

4.问答题选题的原则有哪些？

（1）需要性原则。
（2）科学性原则。
（3）创造性原则。
（4）可能性原则。

5.问答题确定问卷的型式需要综合考虑哪几方面的问题？

（1）问卷设计的方式。
（2）研究问题的性质。
（3）问卷回答者的特点。
（4）将来资料分析和解释的方式。

6.多项选择题应用教育科学研究方法时需要注意（）三个问题。

A.理论联系实践
B.实践第一
C.辩证发展
D.系统整体

7.多项选择题课题的选择应遵循哪些基本原则？（）

A.需要性原则
B.创造性原则
C.科学性原则
D.可行性原则

8.多项选择题观察准备的工作主要包括（）。

A.确定观察的项目和指标
B.选择观察途径和方法
C.观察取样
D.设计观察表格及记录方法
E.其他准备、包括仪器、人员培训、分工及应变措施等

9.问答题教育科学研究的一般步骤是什么？

（1）选择问题。
（2）提出假设。
（3）设计方法。
（4）收集资料。
（5）分析资料。
（6）作出结论。

10.多项选择题运用调查法应注意的事项包括（）。

A.要甘当小学生，虚心求教
B.要忠于事实，不带框框
C.要深入，不要浮在表面
D.要有数量观念
E.要正确解释调查结果