A.年龄
B.性别
C.职业
D.性格
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A.初评价
B.次评价
C.再评价
D.负面评价
A.詹姆斯-兰格理论
B.坎农-巴德理论
C.詹姆斯-巴徳理论
D.情绪的认知理论
A.恐惧
B.悲哀
C.快乐
D.愤怒
A.思想
B.情感
C.情绪
D.感觉
A.技术上的压力
B.领导方面的压力
C.单位职工方面的压力
D.来自税务、审计等部门的压力
A.加强心理疏导,提高压力应对能力
B.合理配备人员,有效缓解工作压力
C.增强法律意识,提高自我保护能力
A.工业化和工业文明
B.都市化
C.信息现代化
D.企业内部竞争
A.自我效能感影响人对行为的选择
B.自我效能感影响面对困难时的坚持性
C.自我效能感影响面对困难时的努力程度
D.自我效能感影响人的情绪状态
A.心跳加快
B.血压升高
C.呼吸速率增加
D.头晕目眩
A.先察觉自己的情绪
B.选择讨论感受的时机
C.进入自己的内在语言并学会调整
D.正确、清楚、具体地表达
最新试题
美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正面的情感体验,传递美好的情感。以下能够体现或传递美好情感的是()①阅读一本好书,从中感受到榜样的力量②趁着爸爸出差,躲在房间里通宵打游戏③课余时间为同学答疑,体验到自己的价值④节假日,和同学一起参加保护环境的公益活动
情绪是不随意、自动发生的,所以是无章可循的,人们对情绪也无能为力。
“眼泪是上帝珍贵的礼物”在一定程度上说明释放不良情绪可以通过()方法。
高兴时手舞足蹈,失望时垂头丧气,说明()反映着人的情绪状态。
恐惧的积极后果包括()。
在生活中,我们有可能面临负面情感体验,下列关于负面情感的说法正确的是()①要学会承受一些负面情感②体验负面情感就是件坏事③负面情感对于个人的成长也有意义④要善于将负面情感转变为成长的动力
合理宣泄可以释放不良情绪,从而缓解现实的紧张与忧虑。
积极情绪与消极情绪是不可以相互转化的。
情感与情绪密切相关,但有区别。下列对情感的认识不正确的是()
摔打橡皮人是一种()的情绪宣泄方法。