均数和标准差可全面描述资料的特征（）

单项选择题均数和标准差可全面描述资料的特征（）

A.所有分布形式
B.负偏态分布
C.正偏态分布
D.正态分布和近似正态分布

1.单项选择题产生均数有抽样误差的根本原因是（）

A.个体差异
B.群体差异
C.样本均数不同
D.总体均数不同

2.单项选择题某研究者进行有关“临床护士洗手状况”的调查研究。她进入到病房中，参与病房护士的工作，在工作中对病房护士的洗手状况进行观察。此时，观察者的角色为（）

A.完全观察者
B.参与的观察者
C.观察的参与者
D.完全参与者

3.单项选择题统计推断的内容为（）

A.用样本指标估计相应的总体指标
B.检验统计上的“检验假设”
C.A和B均不是
D.A和B均是

4.判断题在研究设计中选择样本时要注意样本的数量尽量要多。

5.判断题尽量使用客观的指标，避免研究者和研究对象人为的偏倚。

6.判断题自身对照指对照组和实验组的数据来自同一样本。

7.判断题量性研究在各学科中运用普遍，它具有一定的客观性和代表性。

8.多项选择题进行预试验的目的不包括（）

A.确认变量
B.确定研究问题
C.熟悉和摸清研究条件
D.检查课题设计中的问题
E.加速科研工作的进度

9.单项选择题随机分组的方法不包括（）

A.抛币法
B.抽签法
C.随意
D.摸球

10.单项选择题有关随机分组的说法错误的是（）

A.随机分组就是按机遇原则进行分组
B.随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组
C.随机分组受到主观因素的影响
D.常用的方法有抛币法、抽签法等