单项选择题现代契约伦理中，人与人之间建立关系依靠的是（）。
A、血缘
B、亲缘
C、地缘
D、平等相处
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1.单项选择题“要表现自己的自由，并保障别人的自由”是（）对人们相处之道的观点。
A、黑格尔
B、康德
C、席勒
D、达尔文
2.单项选择题基督教对“己所不欲、勿施于人”的阐述是（）。
A、你不要别人对你做的事，就不要对别人做
B、你们愿意别人怎样待你们，你们也要怎样待人
C、对待此世的一切生灵，应该像自己想要得到的对待那样
D、在我为不喜不悦者，在人亦如是
3.单项选择题下面哪位是把医学和人文精神融合起来的典范？（）
A、杨丽萍
B、林巧稚
C、杨澜
D、陈鲁豫
4.单项选择题奥林匹克之所以在世界范围内产生影响，主要是因为（）。
A、比赛内容丰富
B、奥林匹克精神
C、比赛过程吸引人
D、不断有选手打破世界纪录
5.单项选择题下面对人文北京的理解不正确的是（）。
A、把人文和人的生活联系在一起
B、把文化作为经济发展的方向
C、能够给人民带来幸福
D、建筑设计不再依靠外国人
6.单项选择题人文精神的终极目的是（）。
A.人的自由和全面发展
B.追求真善美
C.引领人类的思想
D.智力和情感的发展
7.单项选择题下面不属于形而上的科学文化的是（）。
A、精神
B、逻辑
C、价值
D、灵魂
8.单项选择题“死亡意味着我再也听不到莫扎特了”表现了（）的人文精神。
A、钱学森
B、杨振宁
C、爱因斯坦
D、李政道
9.单项选择题以下哪一组的关系不属于《学记》教育思想的辩证统一：（）。
A、正课和课外
B、亲师和乐友
C、学习和休息
D、考试和官职
10.单项选择题通过私人讲学实践，孔子将以下哪组理念融合而形成了对现代素质教育极具借鉴意义的教育理念：（）。
A、千篇一律和道德说教
B、因材施教和道德说教
C、因材施教和启发诱导
D、千篇一律和启发诱导
