我想，她是在和我玩“过家家儿”吧？她妈不是说她胡说吗？要是过家家儿，我倒是有一套玩意儿，小手表、小算盘、小铃铛，都可以拿来一起玩。这段话运用了什么表达方式？（）

在《城南旧事》中，秀贞跟一个学生私定终身，那个学生答应她过一个月就回来明媒正娶她，结果让她苦等了几年就疯掉了？（）

“妞儿的耳朵没有洗干净，边沿上有一道黑泥。我再顺着她的肩膀向下看，手腕上有一条青色的伤痕，我伸手去撩起她的袖口看，她这才惊醒了，吓得一躲闪，随着就转过头来向我难过地笑笑。”这段话表现出了（）。

“不走！我不会走！我还是要俺们弟弟，不要小栓子，不要小丫头子！”跟着，她的眼圈可红了，弟弟在她的拍哄中渐渐睡着了。这个句子中宋妈的眼圈为什么红了？（）

“你就写呀，家里大小可平安？小栓子到野地里放牛要小心，别尽顾得下水里玩。我给做好了两双鞋一套裤褂。丫头子那儿别忘了到时候送钱去！给人家多道道乏。拿回去的钱前后快二百块了，后坡的二分地该赎就赎回来，省得老种人家的地。还有，我这儿倒是平安，就是惦记着孩子，赶下个月要来的时候，把栓子带来我瞅瞅也安心。还有，……”关于这段话，叙述正确的是（）。

“这双鞋可结实呦——把我们家的门槛儿踢烂了，你这双鞋也破不了！”这句话运用了（）修辞。

英子把捡到的铜佛送给了一个人，那个人的真实身份是（）。

英子的爸爸妈妈一共有四个孩子，分别是（）

这段故事写英子在父母的关心下读书写字，而妞儿却在父亲的毒打下学习唱戏。英子的童年幸福美满，妞儿的童年悲惨可怜。作者运用的是（）手法。

草地上那个人为什么说：“这地方我不能久待了，你明白不？”（）