有一名男孩,5岁半进入小学二年级,成绩优异,6岁半在围棋大赛中名列前茅。他2岁时玩积木可以连续玩上几个小时;2岁后,看图书都能坚持半天不分心;入学以后,上课注意听讲,不做小动作。
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A.抗拒诱惑
B.依赖体罚
C.转移注意
D.延迟满足
A.感知的分化日益细致
B.分析综合水平的提高
C.感知过程的主动性增强
D.感知过程概括化系统化
A.纵向研究
B.分析研究
C.差异研究
D.横断研究
A.明度
B.色度
C.饱和度
D.对比度
A.依恋模式的变化受环境和教育的影响
B.依恋对象比任何别的人更能抚慰婴儿
C.婴儿更多趋向依恋目标
D.当依恋对象在旁时,婴儿较少害怕
A.喜
B.怕
C.怒
D.爱
A.生活范围扩大
B.认识依靠行动
C.情绪作用不大
D.喜欢模仿
A.遗传因素
B.微观的社会环境
C.宏观的社会环境
D.生理成熟
A.幼儿自己的态度
B.幼儿对意志活动的理解
C.增加自信心
D.同伴间的比较
最新试题
看到敏敏伤心地哭了,婷婷也跟着哭了起来。这说明婷婷情绪具有()。
幼儿常因一些小事哭闹,体现了其情绪的()。
给幼儿一堆积木,一开始幼儿不知道自己要"建"什么,但在堆积的过程中慢慢知道自己要"建"什么。这是因为幼儿的思维具有()。
6岁的强强在摔倒后会努力控制自己不在别人面前哭,甚至还会假装自己一点都不疼。这体现了强强情绪的()。
正在哭泣的薇薇看到爸爸拿给她的洋娃娃,立刻破涕为笑。这体现了幼儿的情绪具有()。
有关帮助幼儿克服恐惧心理的方法描述,不正确的是()。
新入园的小丽不愿与家长分开,总是哭闹,情绪焦虑。教师可告知家长()。
李老师发现,丁丁情绪愉悦时的学习效果要比情绪消极时的学习效果好得多。这说明情绪情感可以影响幼儿的()。
某幼儿走路时不小心摔了一跤,她从地上爬起来,一边抽泣一边说:"我不哭了"。说明该幼儿()。
幼儿认为穿粉红色衣服的人一定是女该,这是由于幼儿思维具有()。