判断题训诂学不等于词义学。
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1.多项选择题与“浑言”意义相同的训诂术语有()。
A、统言
B、散言
C、析言
D、通言
E、对言
2.多项选择题汉代高诱的训诂著作有()。
A、《苟子注》
B、《国语注》
C、《吕氏春秋注》
D、《战国策注》
E、《淮南子注》
3.多项选择题清代研究《说文》最著名的人物有()。
A、徐锴
B、段玉裁
C、朱骏声
D、桂馥
E、王筠
4.多项选择题古书阅读中的文字障碍往往是由于()的原因引起的。
A、古今字
B、通假字
C、异体字
D、讹误字
E、避讳字
5.多项选择题训诂学的任务在于()。
A、分析古代书面语的矛盾和障碍
B、总结前人的注疏经验
C、阐明训诂的体例
D、阐明训诂的方式方法
E、阐明训诂的原则和运用
6.单项选择题《五经正义》的作者是()。
A.孔安国
B.郑玄
C.陆德明
D.孔颖达
7.单项选择题《左传•庄公十年》:“小大之狱,虽不能察,必以情。”《史记•邹阳列传》:“(邹阳)恐死而负累,乃从狱中上书。”这两个“狱”字在意义上的不同,是由于()的不同造成的。
A、语法结构
B、词义时代性
C、语言环境
D、假借字和本字
8.单项选择题《说文•口部》:“口,人之所以言食也。”从训诂的表达方式来看,属于义训中的()。
A、标明义界
B、进行描写
C、使用譬况
D、比较说明
9.单项选择题《诗.邶风•终风》:“终风且暴。”《毛传》:“终日风为终风。”这个解释的弊病在于()。
A、穿凿附会
B、随意破字
C、增字强释
D、不解语法
10.单项选择题《尔雅》中相当于专科词典的篇目为()。
A、前三篇
B、后十六篇
C、后十三篇
D、全书
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古文字分为殷商文字、两周文字,六国文字,秦系文字的提出者是()
题型:单项选择题
《诗经·小雅·常棣》“原隰裒矣,兄弟求矣。”毛传:“求矣,言求兄弟也。”的解释属于()
题型:单项选择题
最早运用声训的专书是()
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《孔雀东南飞》“可怜体无比,阿母为汝求”的“可怜”的意义是()
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《方言》的最早注本是《方言注》,作者是()
题型:单项选择题
杨雄《方言》的最早注释者是()
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文字“有古形,有今形;有古音,有今音;有古义,有今义”的提出者是()
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《孟子·梁惠王下》“内无怨女,外无旷夫”的“怨”的意思是()
题型:单项选择题
“勤,劳也”“劳,勤也”这样的训释方式是()
题型:单项选择题
“无论怎样‘俗’的一个字,只要它在社会上占了优势,也值得我们追求它们的历史。”见于()
题型:单项选择题