A.区分不同学生的身体素质
B.课程内容评估
C.对备选内容分析
D.将不同年龄学生的体育基础、身体发展、心理特点等,与备选的代表性的项目和手段结合起来进行比较分析
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A.连续变换负荷练习法
B.间歇变换负荷练习法
C.连续重复练习法
D.间歇重复练习法
A.正式将“体操科”改名为“体育科”
B.扩大了学校体育实施范围
C.开始重视对体育教学方法的研究
D.体育教学方法的研究方面形成了完整的体系
A.野外化
B.冒险运动化
C.实用化
D.传统化
A.体育知识
B.运动技能
C.塑造形体
D.行为规范
A.教育性原则
B.符合学生生理特征原则
C.适合学生心理特征的原则
D.绩效原则
A.强调体育目的在于教育人
B.强调生活化
C.推崇自然活动,否定非自然活动
D.重点强调体育重在锻炼身体而不是人的的思想
A.应布置好游戏的场地与器材,加强游戏的组织工作,游戏结束时,要做好批评,指出优点与缺点
B.选择的游戏和竞赛的内容和形式,应根据发展体能的需要,要有明确的目的
C.应要求学生严格遵守规则,并在规则允许的范围内,发挥自己的主动性和创造性
D.游戏和竞赛双方实力应均等,裁判应认真、严格、公正、准确
A.强调教与学并重
B.重视学生体力、智力与创造力的培养
C.注重体育教学方法的综合运用
D.传统教学方法仍占有主要地位
A.体育与卫生保健知识
B.各种运动项目
C.健身娱乐手段
D.思想意思培养
A.从生理学、心理学、社会学、伦理学等多重视角透视分析学校体育
B.促进竞技运动在学校的开展
C.把体育与生活联系起来,提高了理论的可操作性
D.将重心放在学生方面,尊重儿童个体生长的需要
最新试题
手指的屈肌腱腱鞘炎主要在举重和射击运动员中发生。
急性腰扭伤后局部刺激至下腰或臀部反射疼痛,并且出现腱反射异常。
关节软骨覆盖在关节骨端的表面,一般含有4层。
指关节挫伤后若有明显的骨擦音,说明有撕脱性骨折。
关节软骨表层只有在扫描电子显微镜下才能分清的“无形层”。
Colles 骨折(伸展型)多由直间接暴力所致,是一种联合损伤。
胫腓骨疲劳性骨膜炎绝大多数病人压痛点仅限于胫骨下1/3的内缘及其前面的骨板上。
当骨折发生时,都会听到碎骨声。
伤后锻炼要尽量保持全身和未伤部位的训练。
蒸发冷冻时要注意距离、时间和间隔,否则极易冻伤。