A.智力技能的对象脱离了支持物
B.智力技能的进程压缩
C.智力技能应用的高效率
D.智力技能应用的低效率
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A.可观察的行为
B.行为发生的条件
C.行为过程
D.可接受的行为标准
A.经典条件反射学说
B.操作条件反射学说
C.社会学习理论
D.认知-发现说
A.生理成熟
B.早期经验
C.早期学习
D.终生学习
A.陈述性组织者
B.程序性组织者
C.说明性组织者
D.比较性组织者
A.掌握学习
B.程序教学
C.合作学习
D.发现学习
A.衰退说
B.干扰说
C.动机说
D.同化说
A.接受学习
B.发现学习
C.观察学习
D.指导学习
A.算法
B.启发法
C.尝试法
D.类推法
A.认知阶段
B.分解阶段
C.联系定位阶段
D.自动化阶段
A.直接强化
B.替代强化
C.自我强化
D.不定期强化
最新试题
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