与经济上的价值范畴不同，哲学上的价值范畴揭示的是（）。

单项选择题与经济上的价值范畴不同，哲学上的价值范畴揭示的是（）。

A.主体客体之间改造和被改造的关系
B.主体客体之间认识和被认识的关系
C.主体客体之间反映和被反映的关系
D.客体以其属性满足主体需要的关系

1.单项选择题列宁说，任何真理如果把它说得过火……加以夸大，把它运用到实际所能应用的范围以外去，便可以弄到荒谬绝伦的地步，而且在这种情形下，甚至必然会变成荒谬绝伦的东西。这句话揭示了真理和谬误相伴而生。真理和谬误的根本*区别在于（）。

A.是否符合人们的利益和愿望
B.是否经得住思想的批判
C.是否与客观实际相符合
D.是否为大多数人所接受

2.单项选择题在平面中三角形内角和等于180°，但在球面中，三角形内角和大于180°，在凹面中内角和小于180°。这说明（）。

A.真理具有绝对性
B.真理具有相对性
C.真理具有客观性
D.真理具有全面性

3.单项选择题认识过程的反复性是指要经过实践——认识——再实践——再认识的多次反复，这是因为（）。

A.事物本身的复杂性
B.认识本身的复杂性
C.人类认识能力的有限性
D.事物矛盾的暴露有个过程

4.单项选择题列宁说：“没有‘人的感情’，就从来没有也不可能有人对于真理的追求”。这句话表明了非理性因素的（）。

A.指导作用
B.动力作用
C.诱导作用
D.激发作用

5.单项选择题“熟知不等于真知”这句谚语表明（）。

A.感性认识高于理性认识
B.感性认识和理性认识相互依存
C.感性认识和理性认识互相渗透
D.感性认识和理性认识在内容和形式上有质的区别

6.单项选择题当我们在书中看到动物、植物等某一个具体概念时，就会在大脑中立即出现一个感性的形象与此概念相对应，这表明（）。

A.感性认识和理性认识相互渗透
B.感性认识和理性认识相互转化
C.概念是思维的细胞和推理的工具
D.感性认识是理性认识的前提和基础

7.单项选择题感性认识和理性认识是辩证统一的，统一的基础是（）。

A.认识
B.运动
C.实践
D.世界

8.单项选择题恩格斯说：“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”它强调的是（）。

A.实践是认识的来源
B.实践是认识发展的动力
C.实践是认识的目的
D.实践为认识提供可能性

9.单项选择题“书是人类进步的阶梯”，这句话强调的是（）。

A.直接经验的作用
B.间接经验的作用
C.感性认识的作用
D.理性认识的作用

10.单项选择题马克思主义认为，主体的认识和实践活动的中介是（）。

A.认识与实践的过程
B.认识与实践的结果
C.对实践结果的反馈
D.工具、手段和程序方法