A.记忆对象
B.记忆过程
C.记忆结果
D.记忆能力
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A.形象记忆
B.机械记忆
C.意义记忆
D.有意记忆
A.心理社会
B.心理
C.社会
D.生理
A.条件反射
B.感觉偏爱法
C.习惯化法
D.吸吮抑制法
A.提取记忆的能力
B.比较过去和现在的能力
C.预期可能在最近发生事件
D.分析记忆的能力
A.为孕妇营造合乎心理卫生的环境
B.减少或消除精神紧张
C.刺激对胎儿产生的不良影响
D.促进胎儿身心健康发展
A.空间距离知觉不准确
B.左右分辨困难
C.容易迷失方向
D.没有前后概念
A.发挥婴儿在发展中的主动性
B.促进婴儿发展的社会化
C.教育与生活相融合
D.鼓励而不是限制婴儿的活动
A.注意的选择性逐步发育成熟
B.注意的分配和转移能力开始发展
C.注意的稳定性逐渐成熟
D.在婴儿晚期,产生了有意注意
A.以自身为中心的、无意识的感知运动活动
B.各项活动缺乏协调
C.不自觉的“我向思维”
D.没有永久客体的概念
A.研究学前儿童个体心理的发生
B.学前儿童心理发展的一般规律
C.学前期儿童的心理过程
D.学前期儿童个性的发展
最新试题
印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。
幼儿教师在讲完一个故事后,会针对故事的内容对幼儿进行提问,这样做是为了()。
在学前儿童思维工具的发展变化中,动作的作用是()
在实践活动中,为实现某个目标、完成某项任务所进行的想象都属于有意想象。
环境和教育是影响儿童心理发展的唯一因素。
无意想象需要意志努力,意识水平比较高。
“安徒生笔下美人鱼是将美女和鱼连接起来编写的爱情故事”属于哪种想象加工方式?()
李白在《望庐山瀑布》中对瀑布“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的描写属于哪种想象加工方式?()
儿童的心理是按照由高级到低级、由复杂到简单的顺序进行的。
学前儿童对广播体操的记忆属于()