单项选择题加德纳倡导的幼儿智力观是()
A.多层智力观
B.情感智力观
C.音乐智力观
D.数理智力观
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1.单项选择题根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的守恒概念出现在()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
2.单项选择题根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
3.单项选择题提出儿童具有吸收的心智的教育家是()
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.蒙台梭利
D.维果茨基
4.单项选择题蒙台梭利1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()
A.幼儿园
B.儿童之家
C.快乐之家
D.幸福乐园
5.单项选择题下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容()
A.教育即成长
B.教育即生活
C.教育即学习
D.教育即经验的不断改造
6.单项选择题卢梭所倡导的教育观是()
A.爱的教育
B.自然主义教育
C.进步主义教育
7.单项选择题幼儿期教育活动中的主导形式()
A.讲授
B.游戏
C.自学
D.参观
8.单项选择题个体发展的特征不包括()
A.规律性
B.差异性
C.阶段性
D.顺序性
9.单项选择题华生的“教育万能论”属于()
A.教育决定论
B.教师决定论
C.环境决定论
D.遗传决定论
10.单项选择题经济政治作用于教育的中介是()
A.语言
B.制度
C.文化
D.人口
最新试题
学前儿童美育的内容主要包括:()及培养儿童语言美、心灵美、行为美等。
题型:多项选择题
《幼儿园工作规程》(2016)中的保教目标是()。
题型:多项选择题
《幼儿园工作规程》规定,学前儿童智育的目标是(),培养初步的动手探究能力。
题型:多项选择题
裴斯泰洛齐深受法国启蒙思想特别是卢梭的影响,他的教育理念主要有以下()的内容。
题型:多项选择题
张雪门认为在学前教育的对象和目的上,要与()结合起来。
题型:多项选择题
学前教育对社会和家庭的重大意义有()。
题型:多项选择题
杜威所提出的现代教育“三中心”——()至今仍对学前教育的理论与实践产生重要影响。
题型:多项选择题
加德纳认为人类的智能至少可以分为以下范畴:()、音乐智能、人际沟通智能、自我认识智能、自然认知智能和存在智能。
题型:多项选择题
无论是从科学的定义还是从分类来看,学前教育概论既不是科学主义者所认为的狭义的自然科学,也不是形式科学,而是融合了()等诸多属性的一门综合性社会科学。
题型:多项选择题
学前教育概论的相邻学科有()。
题型:多项选择题