编写稿本是幻灯投影教材的编制过程之一。

电视教材的设计原则有（）、优化原则、主体原则和经济原则。

电视摄像时，为了要表现某一庞大实验装置的完整结构，我们应该采用的拍摄景别是（）

大多数CAI课件的写作方法为（）

ISO/OSI参考模型的网络体系结构中，涉及通信子网的为低（）

一般认为，（）是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合，创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法，开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。

教学策略设计的过程中，应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。

1919年，我国开始有人使用幻灯机进行教学活动，这类似于美国的视觉教育，可以认为是中国教育技术的起步。1936年，我国学者使用（）的概念概括了这种使用电影机、幻灯机等现代化的声、光、电设备进行教育和教学活动，并于1983年改称为教育技术。

陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了（），这促成了我国电化教育的萌芽。

光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递（）的一类教学媒体。