A.教师指定学生记录每组代表的汇报发言内容,课后整理
B.教师只是听取每组的汇报结果,不予记录
C.教师记录每组汇报结果的重点内容,结合起来进行总结发言
D.不论汇报的结果如何,教师始终根据事先拟定的内容进行总结
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A.是
B.全部
C.否
D.取消
A.选中该文字,选择工具栏中的下划线按钮“U”
B.右键点击该文字,选择“全部忽略”
C.选中该文字,选择“Delete”
D.删除该文字,在原始位置重新输入
A.金属
B.铝
C.金属的用途
D.铝的用途
A.可以从教师自己所“感觉”的需要入手
B.学习需要是指学习者的差距与需要,而不是教师的差距与需要
C.可以确定问题前直接跳跃到去寻找解决的方案
D.需要分析并非一个永无止境的过程,一次即可
A.ziyuan@163.com
B.ziyuan@.foc
C.ziyuan163@com
D.ziyuan@163.foc
A.打开电脑主机,重插内存条
B.对电脑进行杀毒
C.重启电脑
D.安装对应的应用软件
A.电脑中毒了
B.电脑内存条松了
C.没有安装对应的应用软件
D.电脑死机了
A.doc
B.wav
C.avi
D.jpg
A.可以将表格转换成文本
B.对单元格只能水平拆分
C.一个表格可以拆分成上下两个或左右两个
D.表格的最后一行不能再入新行
A.没有进行动画设置
B.没有切换到“幻灯片放映视图”
C.Power Point应用程序没有安装
D.没有连入因特网
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.结构简单、性能稳定、使用方便、中频特性好,常在教室中使用的话筒是()