行动研究的最终目的是（）。

单项选择题行动研究的最终目的是（）。

A.形成研究计划
B.指导教师行动
C.提出研究问题
D.解决实践中的问题

1.单项选择题“研究者应始终保持科学研究的敏感性，避免因循守旧，强化创新意识，善于依据经验所揭示的规律，归纳创立新的教育理论”是指经验总结法的什么原则（）。

A.典型性原则
B.全面性原则
C.创新性原则
D.价值性原则

2.单项选择题教育会诊法通常包括几个步骤（）。

A.六
B.七
C.八
D.九

3.单项选择题下列哪种教育调查研究是最基本的（）。

A.发展调查
B.关系调查
C.比较调查
D.现状调查

4.单项选择题“按照分类标准所分的各类能够包括应进行分类的所有研究资料”是指分类的什么原则（）。

A.相斥原则
B.序列原则
C.周延原则
D.分类原则

5.单项选择题有效问卷的回收率一般不少于（）。

A.30℅
B.50℅
C.70℅
D.100℅

6.单项选择题属于随机抽样的方法是（）

A.随意抽样
B.判断抽样
C.定额抽样
D.整群抽样

7.单项选择题下列中哪一项不是分析文字资料采用的基本方法（）

A.比较、分类
B.分析、综合
C.归纳、演绎
D.统计、描述

8.单项选择题对幼儿实施测验应该选择的方法是（）

A.纯文字测验
B.个性测验
C.非文字测验
D.人格测验

9.单项选择题调查法是学前教育研究中一种常见的研究方法，和其它类型的研究方法相比较而言，它具有的优点是（）

A.匿名性强
B.研究过程经济简便
C.科学、可靠
D.类化能力强

10.多项选择题研究的信度分为（）。

A.内在信度
B.长期信度
C.短期度
D.外在信度