评课首先要分析（），因为它是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量一...

填空题评课首先要分析（），因为它是教学的出发点和归宿，它的正确制定和达成，是衡量一堂课好坏的主要尺度。

1.填空题教学过程一般分为开始部分、（）和（）。

2.填空题（）是幼儿园活动的指南针，它既是活动设计的起点，也是活动设计的终点；既是选择活动内容、活动组织方式和教学策略的依据，也是活动评价的标准。

3.填空题幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和（）。

4.填空题（）是教学活动中教师采用的方法，它既要考虑教师怎样教，还要考虑幼儿怎样学。

5.填空题（）是根据教学过程的客观规律制定的，是幼儿园长期教学实践经验的总结，是教学工作必须遵循的基本原则。

6.单项选择题环境创设的内容和玩具体现层次性和递进性，各年龄班之间应有承上启下的过渡关系，满足不同阶段幼儿的需要，这体现了环境创设的（）

A.参与性原则
B.开放型原则
C.适宜性原则
D.安全性原则

7.填空题幼儿园在创设环境时考虑到幼儿的年龄特征和发展的需要，这是遵循（）。

8.填空题在环境创设中，教师要把设施、设备、执教玩具、操作材料等所有物质材料的（）和（）始终放在首位。

9.填空题幼儿园环境是指幼儿园内影响幼儿身心发展得一切外部条件，它包括（）和（）。

10.单项选择题陈鹤琴先生在长期研究的基础上，提出课程内容以（）为中心进行选择，形成了五类活动。

A.上课、游戏
B.游戏、自然
C.活动、社会
D.自然、社会