A.认知相互作用派
B.观察学习派
C.转换生成语法派
D.学习行为派
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.以"主题"的方式创设他们口语学习的经验
B.以活动的方式组织口语学习的过程
C.以分析的方式提供口语学习的内容
D.以强化的方式巩固口语学习的效果
A.范例
B.素材
C.手段
D.评价
A.理解文字功能、作用的经验
B.粗晓文字来源的经验
C.了解识字规律的经验
D.辨别不同字义的经验
A.引导幼儿将注意力更多地投向学习过程的理解和思考
B.用提问的方式组织幼儿进行讨论
C.在第一次教学作品时,应反复地讲述该作品
D.注意用联系幼儿个人经验的问题或假设性问题引导幼儿深入思考和想象
A.完整故事
B.有趣情节
C.故事结局
D.故事开端
A.有意识倾听能力
B.欣赏性倾听能力
C.创造性倾听能力
D.评析性倾听能力
A.由内部控制向外部控制转换
B.由内部动机向外部动机转换
C.由外部控制向内部控制转换
D.不作任何控制转换
A.动作创设
B.形象创设
C.情绪创设
D.音乐创设
A.引进新的讲述经验
B.巩固和迁移新的讲述经验
C.运用已有的经验讲述
D.感知理解讲述对象
A.勇于在许多人面前说出自己的想法
B.乐于跟别人分享自己的观点
C.和平时讲话的音量、语调基本一样
D.在集体面前说话很大方
最新试题
幼儿语言教育目标制定的依据()
学前儿童文学作品活动中,材料的()选择上要符合幼儿的生活经验。
学前儿童谈话活动中,选择话题时,要注意话题的()
下列哪些属于幼儿应掌握的文明语言习惯()
绘本又叫(),是一种图文共生的材料,深受幼儿的喜爱,国际上公认绘本是最适合幼儿阅读的图画书。
发展心理学的研究表明,()时期是语言发展的最佳时期,所以必须抓紧这一“黄金时段”。
4岁左右,语音意识明显地发展起来。
下面哪一条不是教师在引导幼儿讲图活动中的环节?()
在学前儿童诗歌仿编活动中,考虑到幼儿的语言发展水平,小班仿编诗歌时需要换()。
看图讲述活动中,绘本图片的()方面,可以丰富幼儿的情感体验,促进幼儿高级社会情感和移情能力的发展。