单项选择题幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）
A.养孩子的学习兴趣
B.喜欢上学
C.为儿童的终身发展服务
D.提高儿童的学习成绩
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1.单项选择题遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（）。
A.可能性
B.必要性
C.差异性
D.共同性
2.单项选择题同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足（），（2）有助于幼儿认知能力的发展；（3）有助于发展幼儿的自我意识。
A、认识他人
B、认识自己
C、认识的发展
D、幼儿的心理需要
3.单项选择题幼儿（）的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A、记忆
B、注意
C、思维
D、感性
4.单项选择题幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为（）。
A、怕被惩罚
B、趋乐
C、认知水平低
D、虚荣
5.单项选择题保育员要教育孩子学会宽容，（），学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处
B、发现别人的缺点
C、学会保护自己的利益
D、学会工作
6.单项选择题保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，（）的学前儿童。
A.3-6岁
B.可塑性很强
C.0-6岁
D.比较脆弱
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玩大型玩具时，应（）合作，保护指导幼儿进行活动。
题型：单项选择题
请分析保育员做法，并说说保育员在活动中在应如何帮助幼儿学习。
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自娱性音乐游戏具有（）特点。
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（）岁的儿童正处于告别幼稚、走向成熟的过渡时期，即青春期。
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