问答题试析学前儿童注意分散的原因和防止措施。
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1.问答题学前儿童思维发展的一般趋势是什么？
2.问答题简述学前儿童的记忆策略。
3.问答题简述学前儿童口头言语的形成过程。
4.单项选择题幼儿能说出（）种记忆策略。
A.3
B.1
C.2
D.4
5.单项选择题事先没有预定目的，也不需意志努力的注意称（）
A.无意注意
B.有意注意
C.注意
D.有意后注意
6.单项选择题儿童说出简单句的年龄是（）
A.2岁左右
B.3岁左右
C.4岁左右
D.5岁左右
7.单项选择题3岁以前儿童的思维形式主要是（）
A.直觉行动思维
B.具体思维
C.形象思维
D.抽象思维
8.单项选择题学前儿童思维的哪种特点发生了质变（）
A.直观行动性
B.具体形象性
C.抽象逻辑性
D.辩证性
9.单项选择题不依据现成的描述在头脑中独立地创造出新形象的过程称（）
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
10.单项选择题人脑对客观事物的本质属性的反映称（）
A.概念
B.判断
C.推理
D.理解
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旅游时，在导游的解说下，游客很容易清晰地看出石头像雄狮，这是知觉的（）
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对儿童画的画做分析研究是（）。
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精神分析理论认为，代表人类的本能冲动是（）。
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印度狼孩的例子充分说明社会生活是心理的源泉和内容。
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学前儿童对广播体操的记忆属于（）
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对自然情境中不常发生的或不被社会赞许的行为加以研究的方法是（）。
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