A.不管官学、私学都办在官府里
B.只有官学，没有私学
C.官学很兴盛，私学不占主导地位
D.有许多人喜欢到官府里去上学
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B.书数、礼乐、射御教师
C.礼乐、射御、书数教师
D.礼乐、书数、射御教师
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A.“生物起源论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”
B.“生产劳动需要论”、“心理起源论”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”
C.“生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“社会生活起源和人类自身发展需要论”和“军事训练论”
D.“生产劳动需要论”、“文化活动起源说”、“模仿起源说”和“军事训练论”
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春秋时期是私学的兴起时期，战国时期是私学的繁荣时期。
晚清学校教育在目的、内容、方法上均以科举为指挥棒。
唐代属于经科学校的有（）。
取士制度是中国古代社会选拔教师的一种制度。
新式学堂的创建与西学东渐的时代大潮密切相连。
我国教育起源于社会生产和生活需要的观点，根据考古挖掘的材料证实，我国教育起源于原始社会，起源于狩猎、采集，对火的控制与使用、婚姻制度的发展与变迁等一系列的生产与生活实践。
在文献记载中，“庠”、“序”、“校”被认为是夏代的学校。
南宋思想家（）是心学的开创者。
哪位思想家批判清末科举“锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”？（）
哪位思想家批判理学造成“士不知耻，百官无能”的后果？（）