朗读指导的方法有正确示范、体会感情、提示难点、读后评议。

判断题朗读指导的方法有正确示范、体会感情、提示难点、读后评议。

1.判断题一篇课文生字较多，课文又长，就可以先集中学习生字，再读课文。

2.判断题课程至少存在两种层次，即预期的教学内容。和学生实际拥有的学习经验。

3.判断题只有把思想教育、发展智力、非智力因素的培养统一纳入到培养语文能力的过程中，教学指导思想才会明确和端正。

4.判断题小学语文是基础工具学科。

5.判断题小学语文基本功训练的具有综合性、阶段性、实践性的特征。

6.多项选择题识字能力的要求（）

A.汉语拼音能力
B.辨别字形能力
C.查字典能力
D.自觉识字习惯

7.多项选择题小学语文评估的功能是（）。

A.鉴定的功能
B.反馈的功能
C.激励的功能
D.调节的功能

8.多项选择题作业检查要注意（）

A.布置作业要有明确的目的和要求
B.分析学生作业中典型的、共同性的错误，找出原因，加以纠正
C.主要用课外的时间来检查作业
D.主要用课内的时间来检查作业

9.多项选择题教师要培养学生的自学能力，就要（）

A.培养学习兴趣
B.教给学习方法
C.指导学生在考试中拿到高分
D.指导学生养成良好的学习习惯

10.多项选择题语文课外作业的类型（）

A.练习型课外作业
B.准备型的课外作业
C.扩展型的课外作业
D.创造型的课外作业