多项选择题在师德师风建设上要坚持四自即()

A.自重
B.自强
C.自省
D.自警
E.自励


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1.多项选择题教育重在师生间相互信赖,而信赖取决于()

A.民主平等的沟通
B.教师的耐心教育
C.以心灵感受心灵
D.以感情赢得感情

2.多项选择题素质教育所提倡的“两全”“四面向”,其中的四个面向是()

A.面向世界
B.面向每一类教育
C.面向未来
D.面向每所学校
E.面向现代化
F.面向每一个学生
G.面向学生发展的每一个方面

3.多项选择题关于“挫折教育”的意义概括准确的是()

A.树立学生的自信心
B.增强学生的克服困难的勇气和意志
C.培养学生宽容的品格
D.克服学生的攀比心理

4.多项选择题班主任与科任老师之间的关系应是()

A.班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
B.严禁学生中不尊重科任老师的言行
C.恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见

5.多项选择题班主任如何判断自己的工作是不是素质教育?()

A.是面向少数学生,还是面向全体学生
B.是片面发展,还是全面发展
C.是让学生被动地、机械地发展,还生动活泼地发展
D.是以说教为主,还是以引导为主

6.多项选择题学校应当对学生进行珍惜生命的教育,提高学生()的能力。

A.自我保护
B.自我救助
C.自我批评
D.自我约束

7.多项选择题大多数的学习后进生都有一个共同的特点,就是普遍对学习没有兴趣,学业成绩比较差,班主任工作中常使用的策略有:()

A.关心和热爱后进生
B.培养和启发后进生对学习的兴趣
C.要善于发现后进生的优点
D.因材施教,对症下药

8.多项选择题班主任引导学生从身边的小事做起,逐步()。

A.树立社会主义荣辱观
B.确立远大志向
C.增强爱国情感
D.明确学习目的
E.端正学习态度
F.养成良好的行为习惯

9.多项选择题班主任的修养包括()

A.政治修养
B.学生观修养
C.治学态度修养
D.教学方法修养

10.多项选择题班主任的素质有()

A.良好的道德素质
B.广博精深的科学文化素质
C.良好的能力素质
D.良好的心理素质