A.热爱学生
B.教书育人
C.热爱学校
D.提高教育质量
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A.自重
B.自强
C.自省
D.自警
E.自励
A.民主平等的沟通
B.教师的耐心教育
C.以心灵感受心灵
D.以感情赢得感情
A.面向世界
B.面向每一类教育
C.面向未来
D.面向每所学校
E.面向现代化
F.面向每一个学生
G.面向学生发展的每一个方面
A.树立学生的自信心
B.增强学生的克服困难的勇气和意志
C.培养学生宽容的品格
D.克服学生的攀比心理
A.班主任尊重科任老师对班务工作的建议与意见
B.严禁学生中不尊重科任老师的言行
C.恰当反映、慎重转达学生对科任老师的意见
A.是面向少数学生,还是面向全体学生
B.是片面发展,还是全面发展
C.是让学生被动地、机械地发展,还生动活泼地发展
D.是以说教为主,还是以引导为主
A.自我保护
B.自我救助
C.自我批评
D.自我约束
A.关心和热爱后进生
B.培养和启发后进生对学习的兴趣
C.要善于发现后进生的优点
D.因材施教,对症下药
A.树立社会主义荣辱观
B.确立远大志向
C.增强爱国情感
D.明确学习目的
E.端正学习态度
F.养成良好的行为习惯
A.政治修养
B.学生观修养
C.治学态度修养
D.教学方法修养
最新试题
班级文化建设,班主任应从()方面入手。
开展心理健康教育,班主任根据每个学生特点采取有针对性对策,这体现了()原则。
教师违反师德,记过处分的期限为()个月。
康德曾说过:“只有人能教育人,换言之,即自身受过教育的人才能教育人。”这体现的是()。
谈话法有很多种,下列哪一类适用于各类学生?()
下列哪一项不属于“关心学生的心理健康”?()
影响青少年心理健康的因素不包括()。
班主任在运用奖励与惩罚时,哪一项说法不能体现“善于”?()
制定班集体建设目标的方法不包括()。
考勤请假制度属于()。