结合教育教学实际情况，谈谈班主任实施德育工作的途径，你认为一名优秀班主任应该...

问答题结合教育教学实际情况，谈谈班主任实施德育工作的途径，你认为一名优秀班主任应该具备哪些素养。

1.问答题教师申诉的程序是什么？

提出申诉------对申诉的受理-----对申诉的处理

2.问答题班主任德育工作的实施原则是什么？

3.问答题班主任享有的普通教师权利和特有的权利是什么？

4.问答题简答人本主义心理学在班主任工作中的运用。

5.问答题在班主任工作中，班主任要防止哪些心理效应带来的对学生认识上的偏差？

1）要防止首因效应
2）防止刻板印象
3）防止认知中的晕轮效应
4）防止近因效应
5）防止价值效应

6.问答题在班主任工作中如何运用行为主义心理学思想？

1）适度维持班主任的权威形象
2）塑造学生的行为
3）矫正学生的不良行为
4）合理运用班级规则与秩序的约束力

7.问答题简答终身教育思想在班主任工作中的运用。

8.问答题班主任工作的研究内容的发展趋势表现在哪些方面？

9.单项选择题“格物致知”是（）提出的教育主张，他认为只有这样才能使学生既有德行，又有知识。

A.孔子
B.朱熹
C.陶行之
D.蔡元培

10.单项选择题中小学开展弘扬和培育民族精神教育，（）是民族精神的核心。

A.爱国主义
B.中华传统美德
C.革命传统教育
D.创新精神