多项选择题班级信息的管理关系到班主任的决策质量，关系到班级管理活动的渠道是否畅通，其要求是（）
A.及时性
B.真实性
C.阶级性
D.适用性
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1.多项选择题为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）
A.个性教育
B.培养学习兴趣
C.培养自学能力
D.升学指导
2.单项选择题班主任对学生进行心理健康教育，这是学生健康成长的需要，这也是推进素质教育的（）
A.基本方向
B.辅助条件
C.必然要求
D.侧重点
3.单项选择题班主任的工作任务很多，也很复杂，其中（）是班主任工作的首要任务。
A.班级建设
B.教育学生
C.班级管理
D.联系家长
4.单项选择题（）教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是促进中华民族振兴的一项重要工作。
A.科学知识
B.文明礼貌
C.心理健康
D.爱国主义
5.单项选择题根据学生的年龄特征和个性特点确定适合的教育对策，这是班主任工作原则之（）原则的反映。
A.学生主体
B.因材施教
C.民主公正
D.实践活动
6.单项选择题重视对学生的（）教育是班主任做好其他各项工作的基础，是建好班级的法宝。
A.价值观
B.爱国主义
C.集体主义
D.民主法治
7.单项选择题班主任的工作任务很庞杂，（）是班主任工作的核心任务，也是最为复杂最为困难的任务。
A.班级建设
B.教育学生
C.班级管理
D.联系家长
8.单项选择题在实施班级目标管理活动中，班主任要逐一地对学生进行（）、互相沟通，为班级目标的实现而努力。
A.目标制定
B.目标分解
C.思想教育
D.目标管理
9.多项选择题新时期班主任要用（）等多重身份，去改变、修正和充实呆板的“维持会长”角色，树立起多元型、生动鲜活的“生活导师”形象。
A.说教者
B.引导着
C.学生的朋友
D.学生成长的关护者
10.多项选择题在一个开放的社会中，青少年学生思想品德的形成会受到（）
A.校内和校外
B.正式和非正式
C.显性和隐性
D.可控和不可控
