A.持刀去逼迫万宁
B.申请异议登记
C.与登记机关串通,变更登记
D.自行涂改
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A.小花
B.小宝
C.老张
D.小花和小宝
A.森林是国家所有的自然资源,所有权可以不登记
B.所有权必须办理登记手续
C.森林的所有权归属需要书面告知每一个公民
D.法律没有相关规定
A.物权法定原则
B.平等保护原则
C.公示公信原则
D.合理行政原则
A.将汽车交付给珊珊
B.签订完购车合同
C.向销售员表达要买车的意愿即可
D.交足购车款即可
A.前者应当进行交付
B.后者应当进行登记
C.前者自动获得
D.前者应当进行登记,后者应当进行交付
A.用益物权
B.担保物权
C.所有权
D.名誉权
A.宪法赋予了公民监督权利的内容
B.宪法规定了公民参政权利的内容
C.宪法规定了公民的基本自由
D.宪法规定了公民的基本义务
A.批评、建议
B.申诉、控告
C.诬告、陷害
D.检举
A.我国民主政治的本质是人民当家作主,本质上是人民有权表达自己的独立意志
B.表达权是一项绝对的权利
C.表达权是监督国家权力的需要
D.科学决策建立在广泛吸纳民意,听取人民意见的基础上
A.罪刑法定原则
B.法律面前人人平等原则
C.人民主权原则
D.诚实信用原则
最新试题
中学生小刚,在课堂上认真听讲,积极回答问题;在社团活动中,出谋划策,踊跃参与;在卫生大扫除中,不怕脏不怕累……小刚的这些举动赢得了老师和同学们的称赞。可见()①在集体中,不同角色承担不同责任②学习是中学生唯一的任务③我们在认真做事的过程中能够体现自身价值,体验责任感④我们要积极承担自己的责任,做有担当的人
要放假了,你很想去电影院看一场电影,就建议全班同学一起去看电影,有三分之一的人同意。而体育委员建议去参加公益活动,有三分之二的人同意。你的正确做法是()
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集体活动能够激发思维、启迪智慧、增进学识、发展个性等。集体对个体成员发展个性所起的作用表现在()①集体生活给个人提供了一个展示、发展自己个性的平台②在集体生活中可以相互学习,完善自己的个性③个体在参与集体活动中,能够使自己的个性不断丰富④个体在集体生活中可以使集体产生凝聚力,促使集体发展
晓玲非常聪明,但是性格孤僻,不愿与同学交往。班上的同学主动关心、帮助她。最终她融入了班集体,性格也变得开朗起来。晓玲的变化说明集体生活有利于()
一般说来,个体感知到的集体温暖的多少取决于()
2019年4月28日,第55届世乒赛在布达佩斯闭幕,中国乒乓球队包揽了本次比赛全部五个项目的金牌,这也是国乒在世乒赛上第九次上演包揽全部项目金牌的壮举。中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩,重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责的甘当“人梯”的幕后英雄——陪练团。这说明()
我国实行九年义务教育,这是()规定的。“义务教育”带有强制性,它要求适龄的未成年人()。
华为,从一个名不见经传的企业,发展成了行业龙头。华为员工的奋斗成就了华为,而华为的薪酬福利也是一流的。正如华为创始人任正非所说:“如果你为公司而奉献,公司不会让你失望!”从华为的成功经验我们可以感悟到()①个人的一切奋斗都是为了追求物质利益②集体的存在和发展离不开大家的共同努力③集体应该充分尊重和保护个人利益④个人利益与集体利益本质上是一致的
小雅参加了班级合唱队,排练时她觉得自己嗓音难听不敢张嘴。在同学们的鼓励下,她终于鼓足勇气决定一试,却惊喜地发现,周围没有嘲笑,有的只是微笑和掌声……她最终成功地进行了演出。小雅的成功告诉我们()①集体的温暖能促进我们健康快乐成长②集体的帮助能给我们战胜困难的力量③要用自己的努力解决集体遇到的困难④集体能帮我们解决学习和生活中的一切问题