A.信息技术和现代教育思想
B.信息技术和教育技术
C.教育手段和计算机操作
D.计算机技术和教育技术
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A.取消考试资格
B.开除学籍
C.给予警告
D.记过
A.“优秀”
B.“良好”
C.“及格”
D.“中等”
A.没到选课期
B.学费余额不足
C.考试场次冲突
D.超过24学分
E.以上全部
A.计算机操作和网上学习
B.网上学习和交流
C.听课和在互联网上运行
D.计算机操作和在互联网上运行
A.20
B.24
C.10
D.15
A.50%
B.40%
C.60%
D.30%
A.所属教学中心
B.学校
C.班级
D.学院
A.60分以上(含60分)
B.65分以上(含65分)
C.75分以上(含75分)
D.70分以上(含70分)
A.四年
B.五年
C.六年
D.三年
A.开卷或撰写论文
B.闭卷、开卷
C.闭卷和撰写论文
D.闭卷、在线考试、开卷、大作业或论文考核
最新试题
远程教育课程开发的模型主要有()组成。
远程教育中自主学习的五个过程中的核心是()。
制定远程教育技术标准是为了解决()。
远程教育评价的方式主要有()。
现代远程教育使用文字教材、音像教材、CAI课件、计算机网页和VCD光盘等多种媒体。
明确评价目标是远程教育评价取得成功的关键。
我国公布了多个的开展现代远程教育试点的法规。
卫星通信技术受天气、地貌的限制,覆盖面大,通信质量不太稳定可靠,容量大,在远程教育领域已得到广泛应用,主要用于实时和非实时传播教师授课的音视频信号,发送相关数据。
有线电视系统在远程教育上的应用主要有传统应用和多媒体应用两大类。
在远程教育评价中,如果在终评之前进行了自评和互评,则还应就自评和互评的情况进行汇报。