教育实验法运用的核心作用是实验设计，实验设计中应该遵守两项基本原则：（）和（...

填空题教育实验法运用的核心作用是实验设计，实验设计中应该遵守两项基本原则：（）和（）。

1.填空题青年大学生正处于从不成熟到成熟的过渡阶段，他们的生理和心理都在迅速发展，所以高等教育心理学的研究必须坚持（），从（）的角度来分析影响大学生心理发展的诸要素，研究大学生心理发展的趋势和阶段。

2.填空题高等教育心理学研究的具体方法有（）、（）、（）及个案法等。

3.填空题高等教育心理学的重要作用是（）、（）、（）。

4.填空题新中国成立50多年来，我国教育心理学的发展大致经历了（）、（）、（）、（）四个时期。

5.填空题“学生的学与教师的教”反映了教育心理学对象的（）。

6.单项选择题对大学生认知与记忆发展的规律的研究属于（）。

A.大学生学习心理研究
B.德育心理研究
C.教学心理研究
D.心理特征研究

7.单项选择题在实验设计中，对实验对象的选择和部署以及对实验程序的先后顺序应做出随机安排，使无关变量的效应受到控制，尽量避免其对实验结果的影响。这遵循了（）。

A.随机化原则
B.局部控制原则
C.客观性原则
D.可控制性原则

8.单项选择题下列不属于大学生心理研究的是（）。

A.对高校学生学习的实质、类型与特点，高等教育的联结学习理论基础，高等教育的认知学习理论基础等的探讨
B.对学习策略的培养与应用，心智技能的形成与培养途径等的讨论
C.对学习迁移的实质、分类与作用等进行研究
D.对大学生学习动机的结构、类型与作用进行研究

9.单项选择题用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法叫做（）。

A.问卷法
B.实验法
C.个案法
D.产品分析法

10.单项选择题有目的地严格控制或创设一定的条件，主动地引起或改变某种心理活动，从而进行分析研究的客观方法叫做（）。

A.发展法
B.观察法
C.系统法
D.实验法