判断题在教师的学历等硬性能力指标解决的前提下,影响教师教学水平的核心变量是教师的责任感、专业精神、教学效能感、教育信念等软指标。
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2.判断题教师的知识水平越高,教学效果越好。
7.判断题学校教育对男女性别心理差异没有影响。
9.判断题男女两性的大脑结构存在差异。
10.判断题男性一般比较擅长形象记忆,女性比较擅长逻辑记忆。
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