从教育层面而言，职业教育普通教育化和普通教育职业教育化将是迎合时代需求的必然趋势。

职业教育是给予在职人员从事某种生产、工作所需要的技能和态度的教育。

职业教育担负着劳动能力生产与再生产的任务。

职业教育学是一门研究职业教育现象，探讨职业教育发展规律的新兴学科。

职业的内涵与种类并不是一成不变的，会随着社会经济的变化而发生改变，具有一定的时代性。

职业教育贯穿于人的一生，是实现终身教育的一种形式。

职业和职业教育的外在联系是通过从业人员的职业素质得以建构。

职业教育和普通教育融合是教育对社会经济发展需求的一种必然反映，是社会发展对教育提出的新要求。

职业进修是为从业人员在某一领域进一步深化而开展的职业继续教育。

职业教育是一种社会需求制约的教育，其（），既受社会需求的推动，又受社会需求的约束。