单项选择题强调学习中对原理概括才能促进迁移的心理学家是()。
A.桑代克
B.伍德沃斯
C.贾德
D.詹姆士
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1.单项选择题“入芝兰之室,久而不闻其香,入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”,指的是感觉的哪种特点?()
A.适应现象
B.相互作用
C.补偿作用
D.对比现象
2.单项选择题看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
3.单项选择题当客观事物的个别属性作用于人的感官时,人能够将客观事物知觉为一个整体,这是知觉特征的()
A.整体性
B.选择性
C.理解性
D.恒常性
4.单项选择题反对内省,主张采用客观的实验方法来研究心理现象的心理学流派是()
A.机能主义心理学
B.行为主义心理学
C.精神分析心理学
D.格式塔心理学
5.单项选择题坚持“以人为本”研究路线的心理学流派是()
A.人本主义心理学
B.行为主义心理学
C.精神分析心理学
D.格式塔心理学
6.单项选择题“吃一堑,长一智”属于()。
A.负迁移
B.消极迁移
C.顺向迁移
D.逆向迁移
7.单项选择题学生的已有知识水平对应用知识所产生的干扰,属()。
A.逆向正迁移
B.顺向正迁移
C.逆向负迁移
D.顺向负迁移
8.单项选择题期末复习时,对某学科的学习内容采用树形图方式进行整理,这属于()。
A.精制策略
B.组织策略
C.复述策略
D.资源管理策略
9.单项选择题下列中不属于陈述性知识的是()。
A.字词
B.人名
C.时间
D.怎样骑车
10.单项选择题学生熟悉英语的默读方法.这种学习属于()。
A.陈述性知识学习
B.程序性知识学习
C.言语知识学习
D.元认知知识学习
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“行可以为表仪者,为人师也”,这强调了高校教师职业角色中,教师要成为()
题型:单项选择题
适应阶段是教师成长与发展过程的第几阶段?()
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()不是心理健康的标准之一。
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群体在讨论后,其决策比其成员的初始决策倾向更为极端,可能更加冒险或更加保守。这种现象是()
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影响教师效能感的因素不包括()
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