老师与家长沟通唯一的目的是把学生的成绩搞上去。（）

判断题老师与家长沟通唯一的目的是把学生的成绩搞上去。（）

1.判断题气质是在性格的基础上，通过后天环境、教育和个人主观塑造而形成的。（）

2.判断题通过调整学生的消极情绪状态，可以起到改变自我效能感的作用。（）

3.判断题学生作业不做，老师应及时通知家长立即来校沟通。（）

4.判断题遗传因素、环境和教育因素对人性格的影响都是客观的，外在的。（）

5.判断题在一次考试中，小倩偷看同桌的试卷，还把选择题答案抄在手上，说想到考场外与同学对答案，妈妈知道了，说“你怎么一点不想上进的呢”？妈妈这么说是对的。（）

6.判断题适度的考试焦虑有利于提高生命的活动和活动的效率。过度的考试焦虑对学生的学习效率和复习的效果造成危害。（）

7.判断题引起学生考试焦虑的因素很多，既有学生自身的生理和心理因素等内部因素，又有家庭、学校和社会环境等外部因素，考试焦虑是在这些因素的共同作用下形成的。（）

8.判断题只要学习成绩好，就是好学生。（）

9.判断题自我概念越积极，心理越健康。（）

10.判断题班会课上应当解决班级存在的问题，不应当在班会课上关注学生的情绪情感。（）