一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教...

单项选择题一个学生不敢同教师说话，也没有勇气向教师求教，当他一旦敢于主动向教师请教，教师就给予表扬并耐心解答，他就能学会向老师请教的行为方式。这种方法属于（）

A.强化法
B.代币奖励法
C.行为塑造法
D.示范法
E.惩罚法

1.多项选择题心理健康就是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为（）

A.具有生命的活力
B.具有积极的内心经验
C.具有良好的社会适应
D.有效地发挥个人的身心潜力
E.有效地发挥作为社会一员的积极的社会功能

2.单项选择题（）首先在形状知觉方面进行了迁移训练的实验研究。

A.詹姆士
B.桑代克
C.伍德沃斯
D.奥苏贝尔
E.贾德

3.多项选择题下列属于交互式教学的策略的是（）

A.总结
B.提问
C.析疑
D.预测
E.反思

4.单项选择题有研究表明，学习熟练程度达到（）左右时，记忆效果最好。

A.80%
B.100%
C.120%
D.150%
E.180%

5.多项选择题全社会各个社会成员都必须遵循的简单的共同生活准则包括（）

A.尊老爱幼
B.诚实守信
C.讲究卫生
D.团结一致
E.文明礼貌

6.多项选择题下列属于连续型操作技能的是（）

A.滑冰
B.开汽车
C.弹钢琴
D.跑步
E.打字

7.单项选择题低年级学生借助香蕉、苹果的图片等代替物进行加、减运算，属于（）

A.物质活动
B.物质化活动
C.外部言语活动
D.内部言语活动
E.活动的定向

8.多项选择题心智技能的特点包括（）

A.结构具有简缩性
B.执行具有外显性
C.结构具有展开性
D.对象具有观念性
E.执行具有内潜性

9.多项选择题知识的理解是通过对教材的（）实现的。

A.直观
B.概括化
C.记忆
D.比较
E.抽象化

10.多项选择题下列属于具体知识的是（）

A.日期
B.概念
C.事件
D.推理
E.判断