多项选择题知识的理解是通过对教材的（）实现的。
A.直观
B.概括化
C.记忆
D.比较
E.抽象化
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1.多项选择题下列属于具体知识的是（）
A.日期
B.概念
C.事件
D.推理
E.判断
2.单项选择题（）是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。
A.符号学习
B.概念学习
C.命题学习
D.词汇学习
E.代表学习
3.单项选择题世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是俄国（）出版的。
A.乌申斯基
B.皮亚杰
C.维果斯基
D.卡普杰列夫
E.布鲁纳
4.问答题简述直接教学的功能活动及其使用条件。
6.问答题竞争是否必然导致消极的作用？
7.问答题有效反馈应该把握什么原则？
8.问答题分析不同目标定向的学生的差异。
10.问答题马斯洛对缺失需要和成长需要的区分对教育有何意义？
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百日打卡任务、默写任务、练字任务、做题任务等使很多教师一天到晚都沉浸在自己的世界里，连最喜欢的韩剧都不追了，属于（）
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明确问题的关键是（）
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木对森，金对鑫是属于（）
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教师失去了对课堂与驾驭和控制能力，这种课堂类型是（）
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问题解决的首要阶段，问题解决的动力是（）
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以下说法不属于贾尼斯提出了避免群体极化效应建议的是（）
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以下不属于教师课堂运作能力是（）
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以下关于课堂纪律的说法正确的是（）
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促进迁移的教学的一般建议包括（）
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