无论对企业还是对员工，国家法律规章都意味着责任和义务，而这种责任和义务是用企...

判断题无论对企业还是对员工，国家法律规章都意味着责任和义务，而这种责任和义务是用企业强制力来保证实现的。

1.判断题我国的“定单”培养，“产教结合”，“校企合作”，“工读结合，半工半读”等新的办学模式已日臻成熟，目的就是让职业学校教育能够最大程度地符合企业用工实际。

2.判断题英国的“双元制”教育直接把学生放在企业接受企业管理。

3.判断题职业学校的德育应该与企业制度和文化紧密联系，才能让学生真正成为一个企业所需要的合格员工。

4.判断题美国教育家杜威主张社会化活动的德育原则，让学生在社会性活动中主动接受道德训练，自己发现道德错误。

5.判断题孔子、孟子提出的主要德育原则有“心口一致，表里如一”。

6.判断题教师的职业道德规范是爱国守法，爱岗敬业；关爱学生，教书育人；为人师表，终身学习。

7.判断题社会主义职业道德的内涵包括：职业观念、职业情感、职业理想、职业态度、职业义务、职业良心、职业纪律和职业作风。

8.判断题直到资本主义社会，职业种类和职业内涵日益丰富，职业道德才得到系统的发展，并且成为支撑整个资本主义经济正常运动和发展的坚强基石。

9.判断题职业道德萌芽于封建社会前期，那时职业分工的雏形已经出现。

10.判断题道德习惯表现为一种道德常态，而道德行为则可以是常态，也可以是一时的状态。