单项选择题（）提出了“精神助产术”。
A.亚里士多德
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.昆体良
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1.单项选择题最早实行选修制的学校是（）
A.牛津大学
B.哈佛大学
C.柏林大学
D.巴黎高师
2.单项选择题最早实行选修制的国家是（）
A.英国
B.美国
C.德国
D.法国
3.单项选择题选修制度最初确立是在（）
A.小学
B.中学
C.大学
D.研究生教育
4.单项选择题（）最有利于学生的个性发展。
A.必修课程
B.选修课程
C.经验课程
D.综合课程
5.单项选择题最典型的综合课程是（）
A.自然
B.语文
C.体育
D.数学
6.单项选择题“活动课程”有时也称为（）
A.必修课程
B.选修课程
C.经验课程
D.综合课程
7.单项选择题最先出现的活动课程形态是（）
A.经验自然主义活动课程
B.浪漫自然主义活动课程
C.人本主义活动课程
D.存在主义活动课程
8.单项选择题下列课程中属于学科课程的是（）
A.自然
B.语文
C.体育
D.环保教育
9.单项选择题目前，学科课程的发展呈现（）的趋势。
A.分化
B.综合
C.分化与综合
D.不确定
10.单项选择题（）是最古老、使用范围最广的课程类型。
A.学科课程
B.活动课程
C.综合课程
D.广域课程
最新试题
既是学术中心课程最基本的特征，也是课程现代化最基本特征的是（）
题型：单项选择题
目标模式是20世纪初开始的课程开发科学化运动的产物，其主要代表模式是（）
题型：单项选择题
下列属于最古老的课程与教学目标取向的是（）
题型：单项选择题
在赫尔巴特的观念心理学中，心理发展的最高阶段是（）
题型：单项选择题
在确定课程与教学目标的基本环节中，属于关键环节的是（）
题型：单项选择题
在赫尔巴特认为，教学的任务主要在于（）
题型：单项选择题
下列属于赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”的是（）
题型：单项选择题
完全打破了班级教学组织，倡导部分年级的教学组织的是（）
题型：单项选择题
第一个为采用班级授课组织提供了理论依据的教育家是（）
题型：单项选择题
“教师的角色是课程开发者”的观点属于（）
题型：单项选择题