A.干脆利落
B.句完意足
C.耐人寻味
D.余音袅袅
E.留有悬念
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A.批复
B.请示
C.报告
D.函
E.指示
A.单行形式
B.概括策划书内容
C.提示文章的主旨
D.显示策划范围
E.显示文种
A.法定公文
B.日常事务应用文
C.商务应用文
D.公关应用文
E.人事应用文
A.直接发布行政法规
B.指示、要求下级机关某项工作
C.设立或撤销机构
D.修改行政规章
E.调整办公时间
A.先期的阅读反馈
B.先期的写作反馈
C.先期的情感反馈
D.文章实施效果的后期反馈
E.文章具体操作的后期反馈
A.命
B.诏
C.移
D.奏
A.公文份数序号
B.发文机关标识
C.发文字号
D.标题
A.集体构思者
B.参与讨论者
C.机关或机关领导
D.实际执笔者
A.对于
B.关于
C.为了
D.通过
A.介绍自己的专业技能
B.自我推荐求职
C.个人学习总结
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×大学拟与××公司商洽建立全面协作关系,应使用()
受益者和旁观者都可以以自己的名义给助人者写感谢信。
工作简报的主体部分,可以是专就某一工作的进展、动态而写成专题报道(专题简报),也可以是包括多种简讯、情况报道的()
()是调查报告的核心,主要反映调查报告的成果。
函的主要功能在于()
刘某多次去医院看望孟某某的母亲,并且给孟某某补课,以下选项中,可以给刘某写表扬信的是()。
实习报告的写作重点是()。
××市政府拟印发关于加强市人口调控的实施细则,应使用()进行发布。
某员工在工作中出现重大失误致使车间起火,为告诫其他员工吸取教训,该厂可使用()进行发布。
()属初步构想的粗线条的计划,具有参考性、理想性、可变性,尚不成熟,但它为制定规划等长远计划提供了思路和参考。