高校教师为人师表是教师育人的最佳途径。

将职业当作乐生之道而非谋生之道，体现了敬业精神的审美境界，这种境界可称为乐业。

学位的申请与授予不属于学术资源。

弘扬科学精神的具体要求包括（）

教书育人就是教师教书，班主任和辅导员育人。

没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的，是一种欺骗，是无法凝聚人民爱国热情的。

科学精神的两大支柱是实证精神和理性精神。

教书育人的主要途径在于教学，教师的科研对学生很少有育人作用。

在公民社会中，参政议政是公民的一种权利，是被法律用一系列的手段和方式确定下来的。

敬业体现了主体做到了价值自觉向行为自觉的转化。