A.一本手册
B.一个规划
C.一套测评工具
D.一系列建设载体
E.一套法则

A.县级以上地方人民政府的监督管理
B.负有安全生产监督管理职责的部门的监督管理
C.监察机关的监督
D.社会中介机构的监督
E.社会公众的监督

A.企业的决策层的价值体系
B.企业核心安全理念体系
C.企业员工核心安全价值观体系
D.企业管理制度
E.企业的硬件设施

A.要强化少年儿童意外伤害事故的全民预防意识
B.政府应该制定一些法律来控制儿童生存和成长过程中意外伤害事故发生的可能性
C.家长、学校和各社会团体要加强对儿童安全知识和防范技能的教育，共同优化儿童生存和成长的安全空间
D.建筑工地应建有围墙和安全栏，严禁儿童人内玩耍
E.增加儿童的娱乐设施

A.是火灾特殊性和复杂性，如火灾的偶然性、突发性，违章不一定有火灾等客观因素
B.人的趋利主义，即安全需要投入，增加成本，反之可以将安全成本变为利润
C.人的惰性和习惯，人在初期的“师傅”指导下形成的习惯性违章，长期的“投机取巧”行为形成等
D.物的固有安全、现场的消防设施和人的消防装备，以及各单位和社会的消防制度和管理
E.正确认识论形成的驱动力、价值观和科学观的引领力、强意识和正态度的执行、道德行为规范的亲和力等

A.人本安全原理
B.球体斜坡力学原理
C.理论和价值观“收敛原理”
D.偏离角最小化原理
E.文化立场原理

A.安全管理
B.应急基础知识
C.社区减灾方法
D.灾害救助实务
E.应急演练

A.在社区成立一个负责安全推广的跨功能安全委员会
B.需长期、持续地执行各项推广项目，并照顾到不同的年龄、性别、环境及条件
C.关注高风险人群、高风险环境，以及弱势群体的安全问题，有相关的安全计划
D.设立一个机制去记录伤害发生的次数及其成因
E.设立适当指标，对计划内容、执行过程及项目效果和影响进行评价

A.安全环境
B.针对所有居民、环境和条件制定积极的安全预防计划
C.安全设施
D.安全制度
E.拥有包括当地政府、工商企业、消防机构和医疗卫生服务机构、志愿者组织和社区共同参与的工作网络

A.营造心态安全文化氛围
B.营造行为安全文化氛围
C.营造景观安全文化氛围
D.营造物态安全文化氛围
E.营造家庭安全文化氛围