A.独立性强，不易受暗示
B.擅长社交，领导能力强
C.结构的材料
D.善于进行知觉分析，知觉较稳定
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A.眼保健操
B.课外活动
C.课间活动
D.体育课
A.弘扬高尚师德，力行师德师范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平，造就忠诚于人民教育事业、人民服务、让人民满意的教师队伍
B.以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导
C.紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求
D.以热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点
A.教师服饰与教学质量没有相关性，因此教师不必考虑服饰问题
B.教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素
C.教师服饰的基本要素是：高雅、得体、整洁
D.在学校里，教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性，其次也要考虑时代性
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有关感觉记忆的特点，论述正确的是（）。
十九届五中全会提出的“到2035年基本实现社会主义现代化远景目标”，其中不包括（）。
根据学习分类理论，应将问题解决与概念和原理的简单应用与在熟悉情境中的应用相区别。因为这种应用的结果未习得新的概念和规则。
（）被联合国人居环境发展促进会评为“中国最具民族特色旅游目的地和旅游胜地”。
温故导入是指教师通过音乐、动画、录像等创设有趣的学习环境，使学生情不自禁地进入学习情况的一种课堂导入方式。
甘肃省“十三五”时期重点建设的三大国际陆港不包括下列哪一地区？（）
下列属于开创中部地区崛起新局面战略举措的是（）。
学习化专业共同体，是某一学校或校际间某一类教师组成一个专业性群体，全体成员在共同目标指引下以学习为主导和纽带，具备高度的凝聚力和旺盛的生命力。
感动中国十大人物中，被人称赞为“逾古稀而不辞，虽千万人而往。超越港岛的远见，不让须眉的担当”的是（）。
2021年4月公布的《人类减贫的中国实践》白皮书指出，中国在减贫实践中探索形成的宝贵经验，为人类减贫探索了新的路径。中国扶贫减贫的根本动力是（）。