A.终身受教育的权利
B.身心健康权
C.人格尊严权
D.隐私权
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A.零迁移
B.远迁移
C.垂直迁移
D.水平迁移
A.间接经验与直接经验相结合
B.以学习直接经验为主,从直接经验反馈间接经验
C.传授知识与发展智能相统一
D.教师的主导作用与学生的主体作用相统一
A.妨碍了学生认识的完整性
B.导致学生缺乏内在的认识动机
C.尊重每个学生的个性差异
D.加重学生学习的负担
A.从出生到成年期间在身体和心理两个方面所发生的积极变化
B.从出生到14周岁期间,在德智体诸方面发生的积极变化
C.从小学一年级入学起到义务教育阶段结束,在身体和心理两个方面所发生的变化
D.一生当中在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观等方面所发生的变化
A.全员激励原则
B.自主参与原则
C.教管结合原则
D.通情达理原则
A.1995年《中华人民共和国教育法》的颁布
B.1993年10月《中华人民共和国教师法》的颁布
C.1980年2月《中华人民共和国学位条例》的颁布
D.1998年8月通过了《中华人民共和国高等教育法》
A.法定条件
B.行为准则
C.法律后果
D.道德标准
A.编码
B.回忆
C.识记
D.提取
A.接到申诉书后,直接根据法律规定对其申诉作出裁决
B.对于符合申诉条件的应予以受理
C.对于不符合申诉条件的.可以不予受理
D.对于申诉未说清申诉理由的,重新提交申诉书
最新试题
倒摄抑制是指后学习的材料对保持、回忆先学习的材料的干扰作用。研究表明,倒摄抑制效应的大小,受下述因素影响()。
“塔里木盆地一吐鲁番盆地—河西走廊一宁夏平原一黄土高原一华北平原一长江中下游平原”是哪项工程的路线?()
由于个人往往需要同时扮演若干个角色。当这些角色与个人的期待发生矛盾、难以取得一致时,就会出现角色冲突。教师职业常见的角色冲突主要有()。
学习化专业共同体,是某一学校或校际间某一类教师组成一个专业性群体,全体成员在共同目标指引下以学习为主导和纽带,具备高度的凝聚力和旺盛的生命力。
迁移是学习的一种普遍现象,各种经验之间的相互影响都可以视为迁移现象。
下列哪项不属于统一战线的对象?()
内陆开放型经济试验区,是国家批准设立的覆盖省级全域全业的试验区,下列不是国家设立的内陆开放型经济试验区的是:()。
某记忆为人类提供了一个头脑的工作空间,人在此记忆中进行归类和编码,随后再将其存入长时记忆中,有人将此记忆视为记忆系统的“中央处理芯片”,该记忆为()。
赫尔巴特认为,教育所要达到的基本目的可以区分为两种,即所谓“可能的目的”和“必要的目的”。与儿童未来所从事的职业有关的目的,也就是“学生将来作为成年人本身所要确立的目的”是“必要的目的”。
温故导入是指教师通过音乐、动画、录像等创设有趣的学习环境,使学生情不自禁地进入学习情况的一种课堂导入方式。