A.吸烟
B.大气污染
C.接触放射性物质
D.过度锻炼
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A.慢性支气管炎
B.高血压
C.糖尿病
D.冠心病
A.高血压
B.老年痴呆
C.心脏病
D.关节炎
A.面色红润
B.脉搏有力
C.血压平衡
D.意识模糊
A.100ml
B.150ml
C.200ml
D.250ml
A.训练床上排便
B.如便秘,训练用力排便
C.如便秘可用缓泻剂
D.排便时加强心律、心率临测
A.呼吸困难
B.端坐呼吸
C.咳粉红泡沫痰
D.下肢水肿
A.有目地的安慰病人使其树立战胜疾病的信心
B.防止老人在病情平稳期过度兴奋
C.劝诫病人保持稳定情绪
D.用言语、动作暗示病人病情恶化
A.突然呼吸困难
B.剧烈呕吐
C.心率加快
D.上腹痛
A.观察病人的生命体征
B.做口空护理
C.保持胸腔引流管通畅
D.老人需要休息,不必特别护理
A.急性肺炎咳嗽不止
B.长期干咳,刺激性呛咳,痰中带血
C.有多年吸烟史的老人出现咯血,胸闷症状
D.反复发作肺炎,且部位相同,抗炎治疗无效
最新试题
养老护理员面对压力时,要主动关注身体感受(如疼痛等),并采取相应措施,舒缓压力。
记忆障碍通常分为短时记忆障碍和长时记忆障碍两种。
功能障碍的老年人容易出现自卑、悲观、失落等情绪。
行为方式是老年人健康的决定因素之一。
养老护理员与功能受损老年人交谈时,先要充分了解老年的过往人生经历、兴趣爱好、性格特征等。
对于有记忆障碍的老年人,再认能帮助其对过去感知过的事物重新出现时可以再认出来。
养老护理员通过积极参加机构组织的定期培训和业务学习,提升专业技能以应对工作压力。
性格温和的张爷爷近期总是莫名的发脾气,这表明张爷爷可能出现了思维情感障碍。
护理员为老人开展记忆力训练时,若老人能正确完成一次训练,可以马上增加难度,追求更好的效果。
老人无法正确识别具体的年、月、日,是时间定向力障碍的表现。