行为方式是老年人健康的决定因素之一。

一般情况下，压力与个体的知觉、个人的价值观以及个体被其他事物干扰的程度有关。

养老护理员可以通过编写心理日记应对工作压力。

护理员为老年人进行记忆力训练时，可以提前准备多种训练方法，若老人比较配合，可变换方法进行训练。

养老护理员可以通过老年人的着装、目光、表情、姿态和身体接触等非语言信息和行为信息综合评估老年人的状态。

养老护理员与功能受损老年人交谈时，先要充分了解老年的过往人生经历、兴趣爱好、性格特征等。

养老护理员在观察老年人的情绪和行为时，要注意其与以往的不同之处。

老年人以积极、乐观、豁达的态度对待衰老、疾病和死亡的出现，可以有效缓解压力。

老年人自我照护的目标是重建自我照护能力与自我需求之间的平衡。

通过认知障碍评估简易智能评定量表得出的分值可以直接判定老人是否有认知障碍，不考虑其受教育程度。